学習法の提案とその学習法の効果測定は別の問題。エビングハウスの実験結果の一般化可能性が低いからといって、今回の学習法の効果がないとは言い切れない。100年以上前の実験を叩くよりも効果測定した方が建設的かな

grocio のブックマーク 2022/07/29 18:25

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/4723054189808584322/comment/grocio" data-user-id="grocio" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/mainichi.jp/articles/20220728/k00/00m/040/127000c" data-original-href="https://mainichi.jp/articles/20220728/k00/00m/040/127000c" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fmainichi.jp%2Farticles%2F20220728%2Fk00%2F00m%2F040%2F127000c" data-user-icon="/users/grocio/profile.png">暗記にフセン！　「忘却曲線」から思いついた高校生の特許とは | 毎日新聞</a><br><p style="clear: left">学習法の提案とその学習法の効果測定は別の問題。エビングハウスの実験結果の一般化可能性が低いからといって、今回の学習法の効果がないとは言い切れない。100年以上前の実験を叩くよりも効果測定した方が建設的かな</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/grocio/20220729#bookmark-4723054189808584322"><span class="datetime-body">2022/07/29 18:25</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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