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掛け算の検索結果81 - 99 件 / 99件

  • 森永康平 / 経済アナリスト on Twitter: "税率を上げることでしか税収が増えないと思っているのは勉強不足なんですよ。 掛け算の仕組みが分かってない。 経済学とかよりも、もっと前段階から勉強した方がいい。 https://t.co/gm4NklawPl"

    税率を上げることでしか税収が増えないと思っているのは勉強不足なんですよ。 掛け算の仕組みが分かってない。 経済学とかよりも、もっと前段階から勉強した方がいい。 https://t.co/gm4NklawPl

      森永康平 / 経済アナリスト on Twitter: "税率を上げることでしか税収が増えないと思っているのは勉強不足なんですよ。 掛け算の仕組みが分かってない。 経済学とかよりも、もっと前段階から勉強した方がいい。 https://t.co/gm4NklawPl"
    • ローマ数字と2・5進法 | 位取り方式の記数法で足算や掛け算の実践

      数の計算盤:古代ギリシア・中世ヨーロッパ・日本のソロバン 本題の60進数の計算方法に入る前に、まずは中世ヨーロッパを見てみましょう。ローマ数字では、1 ~ 9 と10 ~ 90 は次のように書きます( 図6.1 )。 〔 1.たばね法 〕でも述べましたが、古代の人々は計算盤を使って計算を行なっていました。計算盤にはいろいろなタイプのものがあります。図6.2(a) はギリシアの計算盤(アバクス)、図6.2(b) は中世ヨーロッパで使われた計算盤(アバクス)です。図6.2(a) の計算盤では、右端の欄から順に、一, 五, 十, 五十, 百, 五百 の位を表します。 図6.2 (b) の計算盤では、計算玉を線上か、あるいは線と線の間に置きます。一番右の線は一の位、次の線が十の位、次が百、次が千の位です。線と線の間には計算玉を一個置くことができます。一番右の線と二番目の線の間は五、二番目と三番目の

      • 掛け算と引き算の組織力学 - 戯言

        よい組織、よいチームには掛け算の組織力学がある。つまり、自分より優秀な人物を(別け隔てなく)歓迎し、時には引き上げ、巻き込む事で、互いにレバレッジをかけて共通の目的を達成しようという風土があり、それは事業推進においても強力な動力として作用する。 一方で、悪い組織、悪いチームには得てして引き算の組織力学が働いている。そこでは限られたパイを奪い合う弱肉強食的な風土が蔓延し、次第に共通の目的よりも個々の保身、政治的な仕草が蔓延るようになる。 一般に大企業、と言われる企業ほど、ここで言う引き算的な組織力学が強くなりやすいようにも見える。人材の流動性に乏しいからだ(しかも往々にして年功序列であり)。とりわけ、その市場成長性が頭打ちという場合においては、組織のピラミッド構造を所与とすればその内部でパイの奪い合いというのは起こるべくして起こる。 他方、スタートアップ・ベンチャー企業というのは市場、或いは

          掛け算と引き算の組織力学 - 戯言
        • 60進数の掛け算 |楔形文字の進化・バビロニアの粘土板・位取り

          楔形文字の発達:絵文字から楔形文字への位取り方式の移行 〔 4.バビロニアの60進法 〕で、シュメール人はすでに絵文字の段階で60進数を使っていたことを述べました。 図7.1に示すように、この絵文字の60進数は非位取り方式で、位が違うと使われる絵文字が違っていました。 シュメール人は位の位置を決めて数字を書くうちに、位によって記号を変える必要のないことに気がつきます。もともと 1 と 60 は大きさが違うだけでしたが、大きさを区別しなくても 位置でどちらかが判別できる ことに気がついたのです。 位取り方式の発明 です。 次第にシュメール人は粘土板に葦のペンで楔形文字を書き始めます。図7.2 に示す楔形文字では、1, 10, 60, 600, … に対応する楔形文字がそれぞれ存在し、位取り方式ではありません。絵文字が非位取り方式から位取り方式へ移行した時期は、絵文字から楔形文字への移行より早

          • スキルを「掛け算」してこそデザイナーという潮流への“違和感” TENT青木氏が考える「デザイナー3.0」の働き方

            東京都中小企業振興公社主催で開催される、最前線で活躍している講師からの実践的な学びを通じて、「デザイン経営」を推進する「人財」を育成する「デザイン経営スクール」。今回はそのプレセミナーとして行われた、クリエイティブユニットTENTの青木亮作氏と、ビジネスデザイナーの今井裕平氏による対談の模様をお届けします。本記事では、数々のヒット作を手がける青木氏が提唱する「デザイナー3.0」の考え方について語られました。 経営に関わるためのデザイナーのあり方 今井裕平氏(以下、今井):改めまして、kenmaの今井と申します。よろしくお願いします。TENTの青木さんです。 青木亮作氏(以下、青木):青木です。よろしくお願いします。 今井:さっそく、僕のほうから今回のセミナーに至る背景を、資料をご用意しましたので、こちらで説明していきます。「経営に関わるためのデザイナーのあり方」。スクールを受講されている方

              スキルを「掛け算」してこそデザイナーという潮流への“違和感” TENT青木氏が考える「デザイナー3.0」の働き方
            • Tagomago on Twitter: "一日中掛け算の順序おじさん、異端審問禿、時計泥棒、いんちきスポーツジム経営者と問題児ばかりだな。お前らそういうところだぞと。"

              一日中掛け算の順序おじさん、異端審問禿、時計泥棒、いんちきスポーツジム経営者と問題児ばかりだな。お前らそういうところだぞと。

                Tagomago on Twitter: "一日中掛け算の順序おじさん、異端審問禿、時計泥棒、いんちきスポーツジム経営者と問題児ばかりだな。お前らそういうところだぞと。"
              • 「#超算数 毎年恒例の掛け算順序炎...」、@sekibunnteisuu さんからのスレッド - まとめbotのすまとめ

                #超算数 毎年恒例の掛け算順序炎上の季節となりました。 最近はこの件が広く認識され「うちにもいよいよ来た」と言うような声も聞かれるようになりましたが、この件を初めて聞いた人も多いと思うので、 すぐにできる、掛け算順序問題解決法を書いておきます。 それは、 バツになっても気にしない

                  「#超算数 毎年恒例の掛け算順序炎...」、@sekibunnteisuu さんからのスレッド - まとめbotのすまとめ
                • 「算数の掛け算の順序」を取り上げた記事に反響 「納得できない理由で×にされ、ショック」の声も より広い議論を

                    「算数の掛け算の順序」を取り上げた記事に反響 「納得できない理由で×にされ、ショック」の声も より広い議論を
                  • KPIは足し算と掛け算を併用しよう。|市川雄介

                    今どきのPEファンド投資先で、KPI管理を導入していない先は少ないだろうと思う。投資先で最初にみっちりとKPI管理を導入したのは、2003年に米国親会社からの独立を支援したソフトウェア会社では無かったかと記憶するが、数字の可視化なき経営は、海図なき航海とほぼ同義である。最近は、KPIという言葉も一般的になり、投資した時点で既に一定のKPI管理が導入されているのが普通になった。一方で、既存投資先も含めて、KPIの設計には改善余地が多い。一般にKPI設計で考えるべき要素は、SMARTと呼ばれ、この内容自体には僕も賛成なのだが、SMARTは既にKPIを使い慣れた会社が、予算や中計策定プロセスで部門が考えるフレームワークとしては有用な一方、使い慣れてない会社にトップダウンで入れると、説教臭くてやらされ感が蔓延し、いきなりSMARTリスクが拭えないのが難点である。 【S】 Specific: 具体的

                      KPIは足し算と掛け算を併用しよう。|市川雄介
                    • 喜多野土竜【 ⋈ 🌰🎍】💉💉+💉 on Twitter: "自分も掛け算の順序云々は、国語の問題で算数の問題じゃないやんと思う。 だが、人を教える仕事を10年以上やっていると、順序を入れ替えると途端に文脈を理解できなくなる人が一定数いることに気づいた。 教育学の専門家に話を伺い、発達障害… https://t.co/4WsvinUhyh"

                      自分も掛け算の順序云々は、国語の問題で算数の問題じゃないやんと思う。 だが、人を教える仕事を10年以上やっていると、順序を入れ替えると途端に文脈を理解できなくなる人が一定数いることに気づいた。 教育学の専門家に話を伺い、発達障害… https://t.co/4WsvinUhyh

                        喜多野土竜【 ⋈ 🌰🎍】💉💉+💉 on Twitter: "自分も掛け算の順序云々は、国語の問題で算数の問題じゃないやんと思う。 だが、人を教える仕事を10年以上やっていると、順序を入れ替えると途端に文脈を理解できなくなる人が一定数いることに気づいた。 教育学の専門家に話を伺い、発達障害… https://t.co/4WsvinUhyh"
                      • 掛け算の順序と社会のルール

                        最近、算数のテスト結果への不満がネットに晒されることが多い。「掛け算の順序で不正解にされたのが不当だ」という内容だ。 正直、こういった風潮に困惑しているし、仕事上、迷惑だと思っている。 掛け算の順序に応じた採点は、教育の専門家が様々な観点から長年実績を積み重ねた指導法だし、算数だけでなく、社会に適応していくための重要な要素が加味されている。そういった複雑な要素が絡み合っているので文科省も現場に任せるとして指導法として禁止の通達を出していないし、我々もそういう理解でいる。 中にはそういう背景を理解できていない同僚もいるが、教育心理学を理解する知能や生活指導との関連を大きな視点でとらえる能力には個人差があるので仕方がないことだと思う。だが、指導法に保護者や外部といった素人がクレームをつける流れには問題が多い。 例えば、多くの学校では金髪に染髪することは認めていないだろう。これは学校をでれば、認

                          掛け算の順序と社会のルール
                        • 掛け算の順序問題はもうやめよう・小さな教育情報|Hiroshi Adachi

                          4✕6はマルで、6✕4はバツ? この「掛け算の順序問題」はよく話題になります。 私の現場経験では算数・数学教育に詳しい人ほどバツにすることにこだわる姿勢が強いという印象があります。つまり「専門家」を気取る傾向があると言うのは言い過ぎでしょうか。 バツにすべき派の言い分は、掛け算は「1あたり量✕いくつ分」だからこの用語にピタリと合わないと「正確に理解していない」ということにあります。 ところが、問題文は大抵「ぜんぶで何こあるでしょう」と、結論しか聞いていません。ならば、4✕6だろうが6✕4だろうがどちらも答えは24で正解なんですからどちらもいいに決まってます。交換法則を教えている、いない云々は関係ないです。九九でシロクもロクシもどちらも習っているんですから。 どうしても「正解な理解」にこだわるなら問題文を変えればすむ話ではないでしょうか。 「6人のこどもに1人4個ずつみかんをあたえたい。みか

                            掛け算の順序問題はもうやめよう・小さな教育情報|Hiroshi Adachi
                          • 掛け算の順序問題: 檜山の地雷を踏まないで - 檜山正幸のキマイラ飼育記 (はてなBlog)

                            「掛け算の順序問題: 左右の意味あいが違う事例はあるけど…」: 掛け算順序区別論に反論する気もないです。理由は、めんどくさいからです。鬱陶しいからです。 反論しない主たる理由が「めんどくさい/鬱陶しい」からなのはホントです。 で、「それはそうだけど」の事例を幾つか出します。「もう、それは分かっているからさー」と言いたいから確認するだけです。そこから先の本論はしないけどね。 「そこから先の本論」はしたくないのです(したくなかったのです)。 実は、したくない理由がもうひとつありまして; そこから先の本論に入ると、僕は感情的になり強い言葉を吐くであろうことが予測できるからです。 僕は、根性主義や体罰を極度に嫌っているのですよ。2006年3月以前の、「アンチ根性主義」に関連する記事は、次のリンク集からたどれます。 アンチ根性 ミニリンク集 そこから2016年までの間の記事は、次の記事内にリンクがあ

                              掛け算の順序問題: 檜山の地雷を踏まないで - 檜山正幸のキマイラ飼育記 (はてなBlog)
                            • 数学史から見る「掛け算の順序問題」|を太郎

                              「掛け算の順序問題」というのがある。Wikipedia には、「掛け算によって解が得られる算数の文章問題について、特定の順序で書かれた式のみ正解とする採点方針と、どの順序で書かれた式でも正解にすべきであるという主張の対立である」と書かれている(https://ja.wikipedia.org/wiki/かけ算の順序問題)。東洋経済オンラインでも2021年7月に、「「掛け算の順序問題」はやっぱり決着がつかない」と記事が上がっている(https://toyokeizai.net/articles/-/442140)。 私が最初にこの話題に触れたのは 5ちゃんねる(2ちゃんねる)のまとめ記事だったと思う。小学2年生の算数のテストで 「8人にペンをあげます。1人に6本ずつあげるには、ぜんぶで何本いるでしょ うか。」 という問いに対し、子供の解答が しき:8x6=48 答え:48本 となっていたが、

                                数学史から見る「掛け算の順序問題」|を太郎
                              • 独立系書店が潰れない仕掛けとは?「掛け算」「ダウンサイジング」の生存戦略 連載「だれが本を生かすのか」第4回 内沼晋太郎の奮闘【後編】 | JBpress (ジェイビープレス)

                                ブックコーディネーターの内沼晋太郎さん。東京・下北沢にある独立系書店「B&B」を立ち上げた。B&Bは現在、連日、有料イベントを開催。ビールを飲みながらイベントや本探しを楽しめるというユニークな書店である 深刻な出版不況に突入した2000年代。当時大学生だったブックコーディネーターの内沼晋太郎は、出版不況を描いた故・佐野眞一の名著『だれが「本」を殺すのか』(プレジデント社)に刺激を受け、本の世界に飛び込んだ。前編記事で触れた通り、それまでなかったような独立系書店を生み出し、本の世界を変える挑戦を重ねる内沼は現在、「書店を開きたい」という本好きたちの相談にも答えている。果たしてどんな狙いがあるのだろうか。(本文は敬称略) 【前編記事から読む】 ◎続々誕生する独立系書店。その仕掛け人が考えた「本を読まない層が読みたくなる」驚きの工夫とは? (浜田 敬子:ジャーナリスト) 誰が、本の未来の可能性を

                                  独立系書店が潰れない仕掛けとは?「掛け算」「ダウンサイジング」の生存戦略 連載「だれが本を生かすのか」第4回 内沼晋太郎の奮闘【後編】 | JBpress (ジェイビープレス)
                                • 掛け算の順序を教えるという教師の慣習はやめよう - Great Spangled Weblog

                                  掛け算の順序問題の本質は、教師が慣習を変えるのにはコストがかかり、そのコストは「ネットで非難されている」程度では釣り合わないと判断されていること。 ちょうど下記がバズっているので、これに関して述べる。 jp.quora.com 小学2年生段階で、掛け算の順番を気にするのは、割り算を見据えているからです。それ以外の理由はありえません。 単位あたりの数、みたいな概念が曖昧でも、小学校3年生で習う普通の(整数の)割り算はなんとかクリア(した気になることが)できるかもしれません。しかし、小学校5年生になれば、小学校の算数の大きな鬼門といって良い「割合」さらに、6年生になれば「分数の割り算」が待っています。 割り算、とりわけ分数の割り算のために掛け算の順序を教えることに意味がある、と書かれているが、分数の割り算は分子と分母を入れ替えて掛け算にするだけなので、普通に分数の掛け算が理解できていれば難なく

                                    掛け算の順序を教えるという教師の慣習はやめよう - Great Spangled Weblog
                                  • いつから掛け算の順序と言われだしたか - かけ算の順序の昔話

                                    https://twitter.com/ichbinfumikun/status/1563767096227811328とその返信を見て,(1)批判的なコンテンツでの「かけ算(掛け算)の順序(順番)」,(2)「乗法・被乗数・乗数の順序」,(3)「かけ算(乗法)の意味」,が書かれた情報を調べ直しました。 「かけ算の順序」が普及するきっかけとなったのは,2010年11月23日作成の以下のページと思われます。 かけ算の式の順序にこだわってバツを付ける教え方は止めるべきである これと同じ年月のコンテンツとして,2010年11月14日にまとめられた, かけ算の5×3と3×5って違うの? - Togetter を見ますと,ツイートやコメントに「順序」「順番」の表記があり,「かけ算の順序」のタグもついています。ただしWayback Machineによると,このまとめが作られた当初*1には,「かけ算の順序

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                                    • kinaba on Twitter: "Logarithm and Program Testing https://t.co/gIny4LPDPg これまだ論文出てないけど、検索で見つかる少し前の進捗途中の発表見る限りめちゃ面白い奴では? 型と型の足し算や掛け算は普通… https://t.co/WuGBkaYVTt"

                                      Logarithm and Program Testing https://t.co/gIny4LPDPg これまだ論文出てないけど、検索で見つかる少し前の進捗途中の発表見る限りめちゃ面白い奴では? 型と型の足し算や掛け算は普通… https://t.co/WuGBkaYVTt

                                        kinaba on Twitter: "Logarithm and Program Testing https://t.co/gIny4LPDPg これまだ論文出てないけど、検索で見つかる少し前の進捗途中の発表見る限りめちゃ面白い奴では? 型と型の足し算や掛け算は普通… https://t.co/WuGBkaYVTt"
                                      • 一番やりやすい越境学習は「Will・Can・Must」を考えること 自分の価値を発揮させる「掛け算」の思考法

                                        株式会社エンファクトリーが運営するフリーランス・パラレルワーカーのためのチーム支援プラットホーム「Teamalncer(チームランサー)」主催のセミナーの模様をお届けします。ゲストに『CROSS-BORDER キャリアも働き方も「跳び越えれば」うまくいく 越境思考』著者の井上功氏が登壇。近年注目を集める「越境学習」について、自社で越境をどう小さく挑戦するか、具体的な方法が語られました。 個人内から国家間まで、10の具体的な越境方法 井上功氏(以下、井上):本(『CROSS-BORDER キャリアも働き方も「跳び越えれば」うまくいく 越境思考』)の中で、10の具体的な越境方法についてお話しをさせていただいております。これは僕が立てた仮説なので、もしかしたらこれ以外にもあるかもしれません。個人内越境は、個人の中で越境している。企業内越境は企業の中、組織の中で越境している。企業の間で越境する。

                                          一番やりやすい越境学習は「Will・Can・Must」を考えること 自分の価値を発揮させる「掛け算」の思考法