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記事へのコメント64件
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kaloranka
講義で単位を出すかどうかはカリキュラムの目標を達成するかどうかで判断されるもので、教授に嚙みついたら単位が取りづらいというのは少なくとも現代では普通じゃない。胸を張っていいほどに立派なハラスメントだ
whkr
パワハラ、アカハラ報道の後によくある「私にとってはいい先生でした」ってやつだ。/ʕ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•
evans7
医学部で1年留年させるのは学生の生涯年収に3000万円ぐらいの損害を与えるわけだから曖昧な基準で留年させるなんて基本的に倫理観のない人間にしか出来ないわな。（学費＋医師人生最後の１年の年収が消えるため）
new3
"「昭和な雰囲気」が、医学部が不祥事の温床となる風潮を作り出している"これわりと大学医学部はどこもそう。もちろん個人単位でみたらそうじゃない人もいるけど、自覚なくハラスメントする人多いし集団になると尚更
TakamoriTarou
シラバスに「噛みつく学生や変に拘りの強い学生、頭の硬い多浪生など、教官に意見したら減点する」と記載してあるならいいんじゃないかと思いました。多様性を唱えながら多様な学生に教える能力がないのだと思う。
death6coin
“あと、群大内で(学外に出ないものも含めて)やらかしが多いのは決まって医学部である(今回や前回のアカハラ、「私は学長です」事件・論文不正、附属病院であるが腹腔鏡の医療ミスなど)、という風潮があった。”
take-it
最初は「お、擁護か、興味深い」と読んでたがここでドン引き"(私が学生であった当時は)新入医学生が医学部の教授会に自己紹介を兼ねた一発芸を披露する必要があり、女子医学生も含めて一部は裸踊りに近いものを披露"
corydalis
研究者にとっては大学は研究第一でそのついでに教育というありかたが日本の経済成長を支えてきたしレベル維持になってる。教育重視に方針転換するのはいいのだが、一番やってはいけないのが学生への媚び。それが原因
x100jp
しゅんＰ「良いイメージは一つもない」出身大学の教授 https://news.yahoo.co.jp/articles/e46d7665dd493cbe3db5b1d46078db0b64cd4f49
daaaaaai
中の人の声。滋賀医科大のやらかしとか、幾人かの傲岸な医師をみていると、なにかしらの教育が必要なのだとは思う。実際どうだったかは片面からだけではわからないし、あとは大学側のコメントと法廷で・・・
KKElichika
医学部で教えている医事法や生命倫理系の先生から、医学部構成員の倫理・法規範軽視の姿勢のヤバさ加減を散々聞いている（教員・学生とも）ので、学生のなめ切った姿勢がきっかけである可能性もなくはないとも思える
differential
“また、生徒と先生が対立すると授業が進まないから険悪なムードが漂うことがあったと言う話も聞いた” これは既にかなりのアカハラなのでは。単に増田がアカハラのターゲットにならなかったってことやね。
iGCN
旭川医大（！）卒でなぜか文進して倫理学の教授やってる時点でだいぶ変わり者っぽいけど、医学部出たけど医者をやってない引け目とか、医者に対するルサンチマンとかがあって医学部生にだけ厳しい説を提唱。
shepherdspurse
"女子医学生も含めて一部は裸踊りに近いものを披露" 過去とはいえ一発アウト。/ 馘首されるべき教員にも良いところは当然ある。/ 合否基準が曖昧なら、教授だろうが第三者の検証を入れていかないと。
kanpokanpokanpokanpo
「頭の硬い多浪生」という直球な差別表現を用いてる時点で真面目に読む気がなくなったなあ。慎重に書いたつもりの文章に差別意識が滲み出てしまう者が庇うアカハラ教授、という構図に訴求力があると増田はお考えかい
gcyn
『いずれにしても、当時の服部先生は賛否両論はあれど、個人的には一番もう一度授業を受けたい先生と思っていたので、どうしてこのようになってしまったのかという思いが強い』『やらかしが多いのは決まって医学部』
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群馬大学医学部のアカハラについて
群馬大学のアカハラが文集で取り上げられているけど、OBとして個人的お気持ちをつらつら書きたいと思う... 群馬大学のアカハラが文集で取り上げられているけど、OBとして個人的お気持ちをつらつら書きたいと思う。 自分は学生時代に非医学部の学生として服部教授の「性と死と家族の倫理学」という授業を履修しており、また2016年にアカハラを受けた学生とも顔見知りである。 個人情報や現在進行中の裁判にもある程度影響しそうな話も知っているので詳細は伏せながら書き連ねたい。 まず、非医学部の学生から見えた服部先生は「気難しくて厳しいけど、面白い先生」という印象であった。 倫理学という観点から自分の中にあった(授業で取り上げられたテーマについての)価値観を切り崩され、また、再確認する機会となった。 あの経験があったことで、より視野が広がり、弱者やジェンダーの問題について考えることが増えたように思う。 あと、授業中に正しいコンドームの付け方を教えてくれたのは結構役に立っている(セクハラのような雰囲気はなかった) 次
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2022/10/23 リンク