一度でいいので分量と手順を「レシピ通り」に作ってください・・美味しい料理って、そこ？基本が大事！納得。
リュウジ@料理のおにいさんバズレシピ @ore825 『料理を覚えようと思っている皆様にお願い』 一度でいいので分量と手順を 「レシピ通り」に作ってください 料理は算数と似てます 基本の足し算を理解し、応用である掛け算を覚えるのです まず基本となる方程式を理解し応用に挑みましょう 一度覚えてしまえばアレンジの成功率がグッと上がります 2020-05-07 15:02:55 櫻井さん家のさくちゃん @sakuchaaaaaan @ore825 よく「○○がないのですがどうしたらいいですか？」や「1人分の時はどうしたらいいでしょうか」という算数も国語も道徳も苦手そうな方からのリプ多いですからね。次からはこの呟きをはっつけたらわかってくれるのかな…🤔 2020-05-07 15:04:45
News Up ５＋３が７になるのはなぜ？共感覚という個性 | NHKニュース
「子どもが、５＋３＝７と間違える。聞いてみたら、数字に色が付いて見えていた」子どもの母親という人のツイートです。子どもがなぜ、こうした答えを書いたのか、色が付いて見えたのか。 実は数字や文字などに、色彩などほかの感覚が一緒になって感じられる人がいます。「共感覚」と呼ばれる現象です。５＋３を７にしたのには理由があったんです。（ネットワーク報道部 記者 目見田健・加藤陽平）
数学クラスタに、ホールケーキを切らせるとこうなる…けど「どうやって切ればいいんだよ」「大嫌いな数学に笑わされるとは」
数学を愛する会 @mathlava 最優秀賞は @potetoichiro 様です。 おめでとうございます🎊 彼のツイートはとても面白いので 忘れずにフォローしましょう。 2019-08-20 21:57:18
【暫定版】算数の教科書にはリンゴがよく出てくるのか、餃子だって６個で１人前なのに - ネットロアをめぐる冒険
算数はみなさんお好きでしたか？ 今日は算数あるあるの話。 どうして小学校の算数ではリンゴを数えさせるのでしょう？リンゴって1人１個も食べないから数えるモチベが低いでしょ。うちはギョーザです。「今日のギョーザは20個！4人で分けるといくつ？」というと子供はマジで数えます。 — Yasuyuki Ozeki (@ysozeki) March 10, 2019 確かに、記憶にあるはるか昔の算数の授業では、リンゴを数えていた気がする…という気もしたんですが、気がするだけだと気持ちが悪いので、ちょっと調べてみました。 ＊＊＊ リンゴは確かに多い ということで、現在の小学校の教科書に「数えるもの」として出てくるものをカウントしてみました。対象としては、検定済みの６社の平成２７年度版教科書の１年生の最初の単元である「いくつかな」*1と「たしざん」を検証範囲としています。 また、同ページ内に全く同じイラス
子供「キッズプレートお願いします」店員「小学生以下の方限定なんですけど？」子供「僕、小学生です…」店員「だから“小学生以下”だから小学生は頼めないんですよ？」 - Togetter
まいぺる @MA1PeL 隣の席に小学生連れの家族がいて 子供「きっずプレートお願いします。」 店員「え？小学生以下の方限定って書いてあるんですけど？」 子「僕、小学生です…」 店「だから小学生以下だから小学生は頼めないんですよ？w」 母親「あ、すみません。じゃあ大丈夫です…」 っていう地獄絵図見てクソ気分悪い 2018-11-28 20:07:10
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1秒で1cm動く点Pって怖くね？
1000人に1人しか解けない「8+11＝？」わかるかな？
