高校生活と進路に関する調査，2022 | SSJDA Direct
東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所共同研究「子どもの生活と学び」研究プロジェクト（親子パネル調査）では，子どもの生活や学習の状況，保護者の子育ての様子を複数年にわたって調査し，それらが子どもの成長とともに，どのように変化するのかを明らかにするため，同一の親子を対象に毎年調査を実施している。 高校生活と進路に関する調査は，親子パネル調査とは別に，高校3年生の子どものみを対象に，高校卒業時の3月に実施する調査である。 この調査では，高校3年生が，高校生活において，(1)学習や生活でどのような経験・体験をしてきたのか，(2)どのような進路選択をしたのか，高校卒業時に，(3)高校3年間の生活や自分自身の「自立」の状況をどのように評価しているのか，を明らかにすることができる。 また，高校1年生から高校3年生の時に親子パネル調査に毎年継続して回答し，この調査にも回答した子どもに絞って分析す
高校生活と進路に関する調査，2021 | SSJDA Direct
東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所共同研究「子どもの生活と学び」研究プロジェクト（親子パネル調査）では，子どもの生活や学習の状況，保護者の子育ての様子を複数年にわたって調査し，それらが子どもの成長とともに，どのように変化するのかを明らかにするため，同一の親子を対象に毎年調査を実施している。 高校生活と進路に関する調査は，親子パネル調査とは別に，高校3年生の子どものみを対象に，高校卒業時の3月に実施する調査である。 この調査では，高校3年生が，高校生活において，(1)学習や生活でどのような経験・体験をしてきたのか，(2)どのような進路選択をしたのか，高校卒業時に，(3)高校3年間の生活や自分自身の「自立」の状況をどのように評価しているのか，を明らかにすることができる。 また，高校1年生から高校3年生の時に親子パネル調査に毎年継続して回答し，この調査にも回答した子どもに絞って分析す
自民党裏金リスト
ver.1.2 なかなか忘れられがちな過去の不祥事。思い出せるように一覧にまとめました。選挙の時などお役立ていただければ幸いです。 選挙区別一覧はこちらから
「オープンデータ基本指針」（改正案）に係る意見募集について｜e-Govパブリック・コメント
パブリックコメントの「「オープンデータ基本指針」（改正案）に係る意見募集について」に関する意見募集の実施についての詳細です。
国のオープンデータを活用して地域課題に取り組む学生向けのコンテスト「e-Govデータコンテスト」を実施しました｜デジタル庁
魅力をアピールしたい地域を選定し、その地域が抱える課題に対してe-Govデータポータルのオープンデータを使用した原因分析をもとに解決策を提言する作品を募集する「e-Govデータコンテスト」を開催しました。 開催結果作品募集・審査2023年9月26日（火）から11月6日（月）まで作品の募集を行い、45チーム・104名の方から作品の応募がありました。 審査委員による審査により受賞作品を決定し、12月10日（日）にデジタル庁にて表彰式を行いました。 審査委員※五十音順、敬称略 石戸 奈々子（慶應義塾大学／教授、B Lab／所長）大林 尚（日本経済新聞社／編集委員 武蔵野大学／客員教授）岡田 隆太朗（一般社団法人日本ディープラーニング協会／専務理事）稗方 和夫（東京大学大学院新領域創成科学研究科人間環境学専攻／教授）丸田 之人（室蘭市役所 経済部 緊急経済対策室／室長 デジタル庁／オープンデータ伝
過去の法令を全文検索できるデータベースを公開 ～法制度の移り変わりを調査する出発点に～
国立大学法人東海国立大学機構 名古屋大学大学院法学研究科の佐野 智也 講師、増田 知子 特任教授、同大学院情報学研究科の外山 勝彦 教授、同大学数理・データ科学教育研究センターの駒水 孝裕 准教授らの研究グループは、明治 19年から平成 29年（1886～2017）までに公布された法律と勅令を全文検索できるデータベースを作成・公開しました。このデータベースは、日本政府の、現在有効な法令データを提供する「e-Gov法令検索」では検索できない過去の法令データを提供するものであり、「e-Gov法令検索」を補完する意味を持ちます。 これまで多くの法学研究において法令や判例情報の調査収集にデータベースを利用する際は、個別の事件処理等を意識した限定的利用が主でした。それを越えて、大規模データを使って政策や法令を俯瞰し、経時的に解析しようという研究は、国内的にも国際的にもほとんど例がありません。 今回の
むすび、ひらくアジア5：人文学における研究データの共有・公開に向けて | 東京大学
東京大学附属図書館アジア研究図書館上廣倫理財団寄付研究部門（U-PARL） お問い合わせフォーム 【CONTACT】 ※お問い合わせの際は件名「11月のシンポジウムについて」とおなまえをご明記くださいますようお願いいたします。 〈趣旨〉 今日、様々な分野で知識・情報資源のデジタル化が進められています。 本シンポジウムでは、個々の研究者による研究データの共有・公開の課題を踏まえつつ、これからのデジタル化とデータ共有の在り方について考えます。 第一部では、3つの分野からデジタル化と公開の事例を紹介するとともに、公開システムの構築や継続に関する課題についても情報共有を図ります。第二部では、分野横断的な研究データの共有・公開に向けた基盤整備について、現在進められている取り組みを紹介します。 ＜ご参加にはお申し込みが必要です＞ 〈プログラム〉 第一部 知識資源のデジタル化と公開の事例 「図書資料のデ
経団連：データ利活用・連携による新たな価値創造に向けて (2023-05-16)
トップ Policy(提言・報告書) 科学技術、情報通信、知財政策 データ利活用・連携による新たな価値創造に向けて Policy(提言・報告書) 科学技術、情報通信、知財政策 データ利活用・連携による新たな価値創造に向けて ― 日本型協創DXのリスタート ― （PDF形式／本文の目次は以下のとおり） Ⅰ．はじめに ― なぜデータ利活用・連携か ― Ⅱ．目指す未来像と方策 未来像の再確認 実現に向けた方策 経済界の役割 Ⅲ．現状の整理 データの種類と連携の類型 わが国企業によるデータ利活用・連携の進捗 (1) データ利活用の進捗 (2) データ連携の進捗 Ⅳ．具体的課題と解決策 目的・利益を共有できない：連携しているが効果が出ない、実証止まりで社会実装につながらない等 (1) 追求する価値の明確化とビジネスモデルの構築 各主体の理解不足：連携する意思がない、協力してもらえない等 (1) 社会
人文学・社会科学データインフラストラクチャー構築推進事業 一橋大学経済研究所
業務概要 一橋大学経済研究所では，日本学術振興会の「人文学・社会科学データインフラストラクチャー構築プログラム」の委託業務として、2018年10月からの5か年間，政府統計に関するプロジェクトを実施しました。ひき続き、長期間をカバーする政府統計データのデータベース化、調査票情報等メタデータの整備、政府統計個票の集計データや加工統計（オーダーメード集計，歴史統計，産業構造データベース及び国際比較データベース等）の整理、及びこれらデータの英語化や国内外への発信、個票データの利用可能性の向上、等を通じて、国内外研究者コミュニティーによる政府統計データやその集計・加工データの利活用を促進する総合的なシステムを構築します。 お知らせ
教育についての意識・経験に関する調査, 2020 | SSJDA Direct
須藤康介，2021，「少年犯罪増加認識の計量分析―「増加する重大少年犯罪」と思っているのは誰か」『駒澤社会学研究』57，2021年11月 須藤康介，2022，「「高学歴者ほど仕事ができる」の実証的検討―学歴四区分から見る人々の意識と実態」『明星大学研究紀要―教育学部』12，2022年3月 須藤康介，2022，「教師の不祥事イメージと信頼の規定要因―本人の学校経験とメディア接触に着目して」『東京未来大学研究紀要』16，2022年3月 （1）スクリーニング質問 性別，年齢，居住都道府県，居住市町村，中学3年生時の学年成績 （2）教育問題に関する認識 20年前と比べて増減したと思うか（重大な犯罪をする未成年の割合，殺人事件の被害にあう子供の割合，家庭での虐待によって死亡する子供の割合，学習塾に通っている小学生の割合，小学生の1ヶ月あたりの読書冊数，キスの経験がある高校生の割合，高校を中退する生徒
第57回学生生活実態調査, 2021 | SSJDA Direct
(1) 属性 ・大学，学部，学年，年齢，性別，未既婚 ・今の大学への入試方法 ・現在の住まい，食事付きか，形態 ・通学に利用する交通機関，通学時間 ・保護者の居住都道府県 (2) 大学の授業 ・授業形態（対面・オンライン），1週間の登校日数，登下校時刻，対面授業のコマ数・総時間数，オンライン授業のコマ数・総時間数 ・オンライン授業で最も多い形態，使用している機器，オンライン授業の受講場所・通信状況 (3) 大学生活 ・大学が好きか，学生生活の充実度，大学生活の重点 ・今の大学は第1志望かどうか，今の大学を選んだ理由 ・サークルへの加入，加入時期，加入しているサークルを何で知ったか (4) 進路・就職 ・新型コロナウイルス感染症拡大の影響を受けたこれからの進路 ・学部修了後の進路予定 ，就職への不安・内容 ・就きたい職業・職種のための取り組み ，就きたい職業・職種の決定，就職先を決める際に重
全国就業実態パネル調査，2022【特別データ】 | SSJDA Direct
1523「全国就業実態パネル調査，2022」の特別データです。第7回調査までを接続し，継続回答者のみを用いたパネル分析を行う場合の継続確率予測と脱落を調整したウエイトのデータを提供しています。秘匿性の観点から1523（通常データ）とは別途の申請が必要となっています。 通常データの詳細については1523をご覧ください。
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学校教員のキャリアと生活に関する調査，2018 | SSJDA Direct
教員採用試験受験者の意識・経験に関する調査，2021 | SSJDA Direct
教師の職業的地位と教職に関する態度調査, 1951 | SSJDA Direct
神戸市がやってくれました！ 全国規模の人口移動・就業状況の「ダッシュボード」、全国の誰にでも無料公開。Tableau使いの市職員が作成、オープンデータの可視化・活用方法として提案【地図と位置情報】
女子生徒等の理工系分野への進路選択における地域性についての調査，2021 | SSJDA Direct
NISTEP大学・公的機関名辞書(Ver. 2023.1)を公開しました（7/12） - 科学技術・学術政策研究所 (NISTEP)
行政のオープンデータを集約した「e-Govデータポータル」公開
NISTEPにおける大学・公的機関名辞書の整備と名寄せプログラムの開発－より精確な研究機関同定（名寄せ）を目指して－(NISTEP NOTE No. 25)」の公表について - 科学技術・学術政策研究所 (NISTEP)